La journée commence en classe, face à des images parfois marquantes. Pollution, tri, recyclage… les échanges s’enchaînent, portés par des intervenants venus alerter sur les conséquences concrètes des déchets, notamment sur la santé rapporte le Journal de Mayotte.
Mais ici, pas question de rester spectateurs. Une fois la théorie posée, place à l’action. Équipés de gants et répartis en petits groupes, les lycéens arpentent les couloirs, la cour et les abords de leur établissement. Leur mission : nettoyer, trier, comprendre.
Au fil du ramassage, le constat est sans appel. Bouteilles, emballages, canettes, mégots… les déchets sont omniprésents. Pourtant, loin du découragement, certains y voient une opportunité de sensibiliser par l’exemple. « Si les autres nous voient faire, peut-être que ça changera les choses », glisse un élève.
Cette initiative s’inscrit dans un projet plus large, où les jeunes sont impliqués bien au-delà du simple nettoyage. Communication, organisation, réflexion sur l’environnement… autant de compétences qu’ils développent en lien direct avec leur avenir.



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